在教育领域，教师的专业发展和职业晋升始终是一个备受关注的话题。特别是在评职称这一环节，各类学术成果、教学论文以及教研活动记录都成为重要的考量因素。那么，在众多渠道发表的作品中，《中学生报教研周刊》作为一份专注于教育教学研究的刊物，其价值自然成为讨论的焦点之一。

首先，我们需要明确的是，《中学生报教研周刊》是一份由正规出版单位发行的专业性期刊，主要面向全国范围内的中小学教师群体，旨在促进基础教育阶段的教学研究与交流。该刊的内容涵盖了课程改革、课堂教学策略、学生心理健康等多个方面，具有较高的实用性和参考价值。

然而，关于其是否被江苏省盐城市所认可的问题，则需要从多个角度进行分析。一方面，随着国家对教育质量提升工作的高度重视，各地教育主管部门对于教师发表学术文章的要求日益严格，并逐步建立起了一套较为完善的评审标准体系。在此背景下，《中学生报教研周刊》如果能够符合相关规定的格式规范、学术诚信等方面的要求，理论上是可以被纳入职称评定的有效材料之列。

另一方面，具体到盐城市而言，由于每个地区的政策可能存在细微差异，因此建议广大教师在准备申报材料之前，务必提前咨询当地教育局或所在学校的教务部门，了解最新的文件规定及操作流程。这样不仅可以确保提交的资料完整无误，也能避免因信息不对称而造成的不必要的麻烦。

此外，值得注意的是，除了依赖单一渠道获取成果外，教师们还应该注重多元化的发展路径，比如积极参与各级各类教研活动、承担课题研究任务等，这些都能够为个人职业成长提供更多助力。同时，也要始终保持严谨的态度对待每一项工作，努力提高自身的专业水平和服务意识，这才是实现可持续发展的根本之道。

综上所述，《中学生报教研周刊》作为一份具有一定影响力的专业期刊，在盐城市评职称过程中是否会被认可取决于多种因素。但无论如何，我们都应该以积极开放的心态去面对变化与发展，不断探索适合自己的成长方式，共同推动我国基础教育事业迈向更高层次。