【五年级写人物的作文400字】在小学五年级的语文学习中，写人物的作文是一项重要的写作训练。通过描写一个人物的特点、行为和性格，学生可以提升观察力和表达能力。以下是关于“五年级写人物的作文400字”的总结与分析。
一、写作要点总结
| 写作要素 | 说明 |
| 人物选择 | 选择身边熟悉的人物，如家人、老师、同学等，便于描写 |
| 外貌描写 | 简洁地写出人物的外貌特征，如发型、眼睛、穿着等 |
| 动作描写 | 通过具体动作表现人物的性格或习惯 |
| 语言描写 | 用对话体现人物的性格和情感 |
| 心理描写 | 可适当加入人物的心理活动，增强真实感 |
| 结尾点题 | 总结人物对自己的影响或感受，表达情感 |
二、优秀范文示例（400字左右）
题目：我的妈妈
我的妈妈是一个非常勤劳的人。她有一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，看起来特别精神。她的眼睛不大，但很明亮，一看就知道是个细心的人。
每天早上，妈妈都会早早起床，为我和爸爸做早餐。她做的煎蛋香喷喷的，我最喜欢吃。晚上回家后，她还会检查我的作业，如果我有不会的题目，她就会耐心地教我。
有一次，我考试没考好，心里很难过。妈妈没有责怪我，而是轻轻拍着我的肩膀说：“没关系，下次努力就好。”那一刻，我觉得妈妈特别温暖。
妈妈虽然平时很忙，但她总是把家里打理得井井有条。她是我心中最伟大的人，我爱我的妈妈！
三、写作建议
1. 从生活出发：写自己熟悉的人物，更容易写出真情实感。
2. 细节描写：多使用具体的细节，避免笼统的描述。
3. 结构清晰：开头介绍人物，中间详细描写，结尾表达感情。
4. 语言简洁：符合五年级学生的语言水平，避免过于复杂的句子。
通过这样的练习，孩子们不仅能提高写作能力，还能学会如何观察和理解身边的人。希望每位学生都能写出一篇真实、生动、感人的“五年级写人物的作文400字”。
