在幼儿园的小班教学中，设计一个生动有趣的“我的故事”主题教案是非常重要的。这不仅能帮助孩子们更好地表达自己，还能培养他们的语言能力和自信心。以下是一个简单而富有创意的教案设计思路：

活动目标

1. 情感目标：鼓励孩子分享自己的经历和感受，增强自我表达能力。

2. 认知目标：通过讲故事的形式，帮助孩子理解简单的故事情节结构。

3. 技能目标：提高孩子的语言组织能力和想象力。

活动准备

- 彩色纸张、蜡笔或彩笔

- 故事书若干本（可以是简单的故事书）

- 小型道具（如玩具动物、布偶等）

活动过程

一、导入环节（5分钟）

教师可以先讲述一个简短的小故事，比如《三只小猪》，引导孩子关注故事中的角色、情节以及结局。提问：“你们有没有遇到过像小猪一样的有趣事情呢？”

二、互动环节（10分钟）

让每个孩子选择一种颜色的纸张，并用蜡笔画出他们认为最有趣的一天。完成后，请几位小朋友上来分享他们的画作，并尝试用自己的话描述画面背后的故事。

三、创作与表演（15分钟）

将全班分成小组，每组分配一些小型道具。各组根据之前的讨论，编排出一个小故事，并进行即兴表演。教师可以在旁边给予适当的指导和支持。

四、总结分享（5分钟）

活动结束后，邀请所有孩子坐在一起，轮流上台展示他们的作品和表演。鼓励其他小朋友给予掌声和积极反馈，增强孩子的成就感。

注意事项

- 在整个活动中，教师要保持耐心和热情，确保每位孩子都能参与到活动中来。

- 可以适当调整活动时间，根据实际情况灵活安排。

通过这样的方式，不仅能让孩子们享受到讲故事的乐趣，还能促进他们在集体环境中的社交发展。希望这个教案能够为您的课堂带来灵感！