在教育事业中，教师作为知识的传播者和人格的塑造者，肩负着重要的使命与责任。而“以身作则”和“为人师表”不仅是对教师职业素养的高度概括，更是衡量一名优秀教师是否合格的重要标准之一。

首先，“以身作则”强调的是行动的力量。它要求教师不仅要在课堂上传授知识，更应该在生活中用自己的行为去影响学生，成为学生的榜样。这意味着教师必须具备高尚的职业道德和个人品质，在日常生活中做到诚实守信、勤勉敬业，并且始终保持积极向上的心态。只有这样，才能让学生从老师身上学到正确的价值观和人生观，从而引导他们健康成长。

其次，“为人师表”则侧重于形象的树立。教师应当通过自身的言行举止展现出专业水准和社会责任感，给学生留下深刻的印象。这包括但不限于衣着得体、谈吐文雅、态度亲切等方面。同时，教师还应注重提升自己的业务能力，不断学习新知，丰富教学方法，以便更好地满足学生多样化的需求。当学生们看到老师始终保持着对工作的热情以及对生活的热爱时，自然会受到感染并激发起学习的动力。

此外，“以身作则”与“为人师表”之间存在着密切联系。一方面，良好的个人修养能够帮助教师树立起威信；另一方面，这种威信又反过来增强了教师对学生的影响力。因此，每一位教师都应当将这两方面结合起来，努力成为一个既能让学生敬佩又能让他们愿意模仿的好榜样。

总之，“以身作则、为人师表”的基本要求是每位教师都应该铭记于心的原则。它们不仅体现了教育工作者应有的职业道德规范，也为促进青少年全面发展提供了强有力的支持。让我们共同致力于打造一支高素质的专业化教师队伍吧！