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2016部编人教版一年级上册《大还是小》教学设计

一、教材分析《大还是小》是2016年部编人教版小学语文一年级上册的一篇课文，属于识字与阅读结合的课文。文章通过一个小男孩在成长过程中对
2025年06月29日 12:19:57

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