内布拉斯加州将于明年秋天在师范学院要求阅读科学
发布时间：2024-01-08 08:51:19来源：
阅读课程： 由于内布拉斯加州的阅读成绩持续较低，《世界先驱报》正在调查为什么一些内布拉斯加州学生在学习阅读方面遇到困难，以及可以采取哪些措施来提高学生的成绩。
这位埃尔克霍恩小学的老师回忆说，七年前从内布拉斯加大学奥马哈分校毕业时，她感到自己没有准备好在课堂上充分教授阅读。
因为她的专业是英语作为第二语言，所以她只参加了几门教授阅读的大学课程。她觉得，即使是那些课程也没有给她足够的指导。
“我在阅读方面真的非常困难，”她说。“很多都是我在 YouTube 上观看或向老老师询问如何教授阅读，这就是我进步的原因。”
这位埃尔克霍恩老师因被限制公开谈论自己的工作而匿名发言，她陷入了一个在内布拉斯加州和全国各地的大学中至今仍在继续的问题：一些师范学院没有正确地教育教师进行阅读教学，从而导致了较低的阅读能力。学生的阅读能力。
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