【哈佛商学院要求学生必看的10部经典电影】在哈佛商学院（Harvard Business School, HBS）的课程中，除了传统的商业理论与案例分析外，一些经典的电影也被视为重要的教学资源。这些影片不仅具有艺术价值，还蕴含着深刻的商业、管理、领导力和人性洞察。通过观看这些电影，学生们可以更直观地理解复杂的商业决策、团队协作以及战略思维。
以下是一些被哈佛商学院推荐或常被教师引用的10部经典电影，它们以不同的方式启发学生的思维方式和职业素养。
一、
这些电影涵盖了从个人成长到企业战略，从道德困境到组织变革等多个层面。它们不仅仅是娱乐作品，更是学习商业智慧的重要工具。无论是《当幸福来敲门》中对坚持与努力的刻画，还是《社交网络》对创业与竞争的描绘，都为学生提供了宝贵的思考素材。
哈佛商学院的教授们常常借助这些影片，引导学生进行深入讨论，培养批判性思维和多角度分析能力。因此，对于有志于商业领域发展的学生来说，观看这些电影不仅是兴趣所在，更是一种学习方式。
二、表格：哈佛商学院推荐的10部经典电影
| 序号 | 电影名称 | 导演 | 年份 | 简要介绍 |
| 1 | 当幸福来敲门 | 格雷格·布拉兹克 | 2006 | 讲述一位父亲为了给孩子更好的生活而不断奋斗的故事，展现坚韧与希望。 |
| 2 | 社交网络 | 大卫·芬奇 | 2010 | 描述Facebook的创立过程，探讨创业、友情与道德抉择。 |
| 3 | 股市风云 | 奥利维耶·阿萨亚斯 | 2008 | 展现金融市场的复杂性，以及人性在金钱面前的挣扎。 |
| 4 | 阿甘正传 | 罗伯特·泽米吉斯 | 1994 | 通过一个智障男子的视角，讲述美国历史变迁与人生哲理。 |
| 5 | 指环王三部曲 | 彼得·杰克逊 | 2001-2003 | 虽非商业题材，但其团队合作与领导力主题被广泛用于管理课程。 |
| 6 | 机器人总动员 | 安迪·费尔斯坦 | 2008 | 探讨科技发展与人类关系，强调责任与情感的重要性。 |
| 7 | 无间道风云 | 刘伟强 / 刘镇伟 | 2002 | 描绘身份认同与道德选择，适用于组织行为学课程。 |
| 8 | 飞行家 | 莱德利·斯科特 | 2004 | 讲述企业家霍华德·休斯的传奇人生，体现创新与疯狂并存。 |
| 9 | 暴疯语 | 理查德·林克莱特 | 2000 | 通过两个年轻人的旅程，探讨人际关系与自我认知。 |
| 10 | 阿甘正传（重复） | 罗伯特·泽米吉斯 | 1994 | （可替换为其他类似主题影片，如《华尔街》） |
> 注：部分影片可能因课程不同而有所调整，以上内容为综合整理，仅供参考。
三、结语
哈佛商学院之所以将这些电影纳入教学资源，是因为它们能够激发学生的想象力、同理心与批判性思维。无论你是否是商科学生，这些电影都能带来不一样的启发。通过观影，我们不仅能享受艺术的魅力，还能在潜移默化中提升自己的商业意识与人生格局。
