随着天气逐渐转凉，孩子们开始感受到寒冷的气息。为了帮助幼儿更好地适应季节的变化，增强他们的自我保护意识，我们设计了一堂生动有趣的健康教育课——《天冷了怎么办》。

活动目标：

1. 认知目标：了解冬季的基本特征及保暖的重要性。

2. 技能目标：学会一些简单的御寒方法，并能在日常生活中实践。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢面对寒冷天气的态度，激发他们对自然环境的兴趣。

活动准备：

- 多媒体设备（播放冬天景象视频）

- 各种保暖用品图片（如围巾、手套、帽子等）

- 小游戏道具（模拟冬天场景）

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问引出主题：“小朋友们，现在外面是不是比之前更冷了呀？那你们知道为什么冬天会这么冷吗？”引导孩子观察周围环境的变化，比如树叶掉落、河水结冰等现象。

二、探索与讨论

播放一段关于冬天景色的小短片，让孩子们直观感受冬天的到来。接着出示几张不同类型的保暖物品图片，请小朋友猜猜这些是什么东西，它们有什么用途。鼓励大家积极发言分享自己是如何保暖的。

三、互动小游戏

组织一个名为“我是小小保暖师”的小游戏。将教室布置成寒冷的户外场景，给每位小朋友分发一件虚拟的“保暖装备”（可以是手绘卡片形式），然后让他们尝试用这些工具去克服“严寒挑战”，比如躲避风雪、找到温暖的地方休息等。在这个过程中，老师适时提醒正确的保暖措施。

四、总结归纳

最后，带领全班一起回顾今天学到的知识点，并强调无论天气多么恶劣，只要做好充分准备就能保持身体舒适。同时鼓励孩子们回家后向家人介绍自己的学习成果。

延伸活动：

可以安排一次亲子手工制作环节，指导家长协助孩子亲手制作一条毛线围巾或一副棉布手套，既锻炼动手能力又加深对保暖知识的理解。

通过这样一系列丰富而有趣的内容安排，《天冷了怎么办》这节课不仅能够有效提升幼儿对于冬季保健的认识水平，还能促进其社会交往能力和创造性思维的发展，为健康成长奠定良好基础。