【七年级下册语文课本孙权劝学课文及译文】《孙权劝学》是人教版七年级下册语文课本中的一篇古文，出自《资治通鉴·吴书·吕蒙传》。文章通过孙权劝诫吕蒙学习的故事，传达了“开卷有益”、“读书改变命运”的深刻道理，语言简洁，寓意深远。
一、课文原文
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
二、课文翻译
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务太多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。 | 孙权说：“我难道是想让你研究经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解过去的事情罢了。 |
| 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 你说事务多，哪里比得上我呢？我经常读书，自认为有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳时，和吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢？” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
三、
《孙权劝学》是一篇短小精悍的文言文，讲述了孙权劝说吕蒙学习，吕蒙后来学有所成，令鲁肃刮目相看的故事。文章通过对话形式，展现了孙权的劝学智慧和吕蒙的转变过程，强调了学习的重要性以及人贵在不断进步的道理。
- 主题思想：学习能改变一个人，即使起点低，只要努力，也能实现自我提升。
- 人物形象：
- 孙权：有远见、善于劝导、重视人才。
- 吕蒙：起初懒惰，后受劝学，勤奋学习，最终脱颖而出。
- 鲁肃：赞赏吕蒙的进步，体现尊重贤才的态度。
- 写作特点：语言简练，情节紧凑，富有哲理。
四、学习建议
1. 积累文言词汇：如“当涂”、“治经”、“涉猎”等，有助于理解文章内容。
2. 体会人物心理：通过对话分析人物性格和情感变化。
3. 联系现实：思考“开卷有益”在当今社会的意义，鼓励自己不断学习。
结语
《孙权劝学》虽短，却蕴含深意。它不仅是一则历史故事，更是对现代人学习态度的一种启示。希望同学们能从中汲取力量，树立终身学习的理念。
