【三字经中玉不琢不成器的器是什么意思】《三字经》作为中国古代启蒙教育的重要读物，蕴含了丰富的儒家思想和人生哲理。其中，“玉不琢，不成器”一句，常被用来比喻人的成长与教育的重要性。那么，这句话中的“器”到底指的是什么？下面我们从文字含义、引申意义及实际应用等方面进行总结。

一、文字含义分析

“玉不琢，不成器”出自《三字经》的前几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。”

在这段话中，“玉不琢，不成器”是用“玉”来比喻人，用“琢”来比喻教育或磨练。这里的“器”，原意是指“器物”，即经过雕琢后成为有用的物品。因此，“器”在这里具有两层含义：

1. 实物层面：指经过加工后的玉器，如玉璧、玉佩等。

2. 比喻层面：指一个人经过教育和培养后具备的德行和才能。

二、引申意义

在《三字经》中，“玉不琢，不成器”并非单纯讲玉石的加工过程，而是借玉喻人，强调教育和学习的重要性。没有经过雕琢的玉，只是天然的石头；同样，未经教育的人，也难以成才。

所以，“器”在这里更多地象征着“人才”或“有德之人”。只有通过不断的学习和修养，人才能真正成长为对社会有用的人。

三、总结对比表格

四、结语

“玉不琢，不成器”不仅是对玉的描述，更是对人生的深刻启示。它告诉我们，任何事物的价值都需要通过努力和培养才能显现。对于个人而言，只有不断学习、不断进步，才能成为一个真正有德有才的人。这也正是《三字经》想要传达的核心思想之一。