【小学生日常行为规范10-15条?】在小学阶段，良好的行为习惯是学生健康成长的重要基础。为了帮助小学生树立正确的价值观和行为准则，学校通常会制定一系列的《小学生日常行为规范》。以下是其中第10到第15条内容的总结与说明，便于家长和老师更好地引导孩子。
一、
第10条：尊敬师长，礼貌待人。
学生应主动向老师问好，虚心接受老师的教导，不顶撞、不嘲笑他人，做到言行得体。
第11条：遵守课堂纪律，专心听讲。
上课时要保持安静，认真听讲，不做与学习无关的事情，积极思考并参与课堂互动。
第12条：爱护公共财物，不乱涂乱画。
学生应自觉保护学校的桌椅、书籍、设备等公共物品，不在墙上、课桌上乱写乱画。
第13条：讲究卫生，勤洗手、勤换衣。
保持个人清洁，饭前便后洗手，衣物整洁，养成良好的生活习惯。
第14条：诚实守信，不说谎话。
在学习和生活中做到言行一致，不抄袭作业、不作弊，勇于承担责任。
第15条：团结同学，乐于助人。
同学之间要互相帮助，尊重他人，不歧视、不欺负别人，营造和谐的班级氛围。
二、表格展示
| 序号 | 行为规范内容 | 简要说明 |
| 10 | 尊敬师长，礼貌待人 | 主动问好，虚心接受指导，不顶撞他人 |
| 11 | 遵守课堂纪律，专心听讲 | 上课保持安静，认真听讲，积极参与 |
| 12 | 爱护公共财物，不乱涂乱画 | 保护学校设施，不随意破坏或涂鸦 |
| 13 | 讲究卫生，勤洗手、勤换衣 | 保持个人清洁，养成良好卫生习惯 |
| 14 | 诚实守信，不说谎话 | 做事真实，不抄袭、不作弊，勇于担当 |
| 15 | 团结同学，乐于助人 | 相互帮助，尊重他人，营造和谐氛围 |
通过以上规范的学习与实践，小学生可以逐步形成良好的行为习惯，为今后的学习和生活打下坚实的基础。家长和教师也应积极配合，共同营造一个文明、健康、积极向上的成长环境。
