【离骚必修一原文】《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，也是中国文学史上最早的一篇长篇抒情诗。它以丰富的想象、深沉的情感和强烈的个人主义精神著称，表达了作者对国家命运的忧虑、对理想人格的追求以及对现实黑暗的不满。在高中语文教材中，《离骚》被选为必修内容，通常出现在《高中语文必修一》中。
一、作品概述
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 屈原（战国时期楚国人） |
| 体裁 | 长篇抒情诗 |
| 创作背景 | 楚怀王时期，屈原因忠言直谏遭谗言排挤，被流放后所作 |
| 主题思想 | 表达对国家命运的关切、对理想人格的追求、对现实的批判 |
| 艺术特色 | 想象丰富、情感真挚、语言华丽、象征手法运用广泛 |
二、主要
《离骚》全诗共370多句，分为两个部分：
1. 前半部分：叙述自己的身世、志向、理想，表达对楚国政治的不满与对理想的执着追求。
2. 后半部分：描写自己在现实中的孤独与无奈，通过幻想游历天上神界，寻求精神上的寄托与解脱。
整首诗以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”结尾，成为千古名句，体现了屈原坚定的理想信念和不懈追求的精神。
三、重点语句解析
| 原文 | 释义 |
| “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” | 路途遥远且漫长，我将不畏艰难地追寻理想。 |
| “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” | 长声叹息掩面哭泣，哀叹人民生活的艰难。 |
| “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。” | 只要是我心中所向往的，即使死去也绝不后悔。 |
| “朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。” | 早上饮用木兰花上的露水，晚上吃菊花的花瓣。 |
四、教学意义
《离骚》不仅是文学经典，更是思想教育的重要素材。通过学习《离骚》，学生可以：
- 理解古代文人的家国情怀；
- 提高古文阅读能力；
- 感受诗歌的语言美与情感深度；
- 培养独立思考和审美能力。
五、结语
《离骚》作为中国文学史上的瑰宝，不仅展现了屈原卓越的文学才华，更体现了他忧国忧民的高尚情操。在现代语文教学中，它依然具有重要的教育价值和文化意义。通过深入学习《离骚》，我们不仅能感受到古人的情怀，也能从中汲取精神力量，坚定自己的人生信念。
