【五年级下册古诗】在小学语文课程中，古诗是培养学生语言感悟能力和文化素养的重要内容。五年级下册的古诗选编，既注重了经典性，也兼顾了学生的理解水平。这些古诗语言简练、意境深远，能够引导学生感受中华文化的魅力。

以下是对五年级下册古诗的总结与梳理：

一、课文

本册古诗主要包括以下几首：

1. 《四时田园杂兴（其二十五）》——范成大

描写了夏日乡村的繁忙景象，表现了农民劳作的辛苦和自然的美丽。

2. 《稚子弄冰》——杨万里

通过描写小孩玩冰的情景，表现出童真童趣，也流露出诗人对童年生活的怀念。

3. 《村晚》——雷震

描绘了傍晚时分乡村的宁静美景，表达了诗人对田园生活的向往。

4. 《游子吟》——孟郊

表达了母爱的伟大与无私，情感真挚，感人至深。

5. 《泊船瓜洲》——王安石

写诗人因思乡而产生的感慨，语言凝练，意境深远。

6. 《题西林壁》——苏轼

通过描绘庐山景色，表达“当局者迷，旁观者清”的哲理。

7. 《雪梅》——卢钺

通过对梅花与雪的对比，赞美梅花的高洁品格。

8. 《舟过安仁》——杨万里

描写诗人乘船经过安仁时所见的田园风光，语言清新自然。

二、古诗汇总表

三、学习建议

1. 诵读背诵：古诗讲究音韵和节奏，多读多背有助于培养语感。

2. 理解诗意：结合注释和背景知识，深入体会诗人的思想感情。

3. 积累词汇：注意诗中出现的生词和常用词语，增强语言积累。

4. 联系实际：将古诗与现实生活相联系，提升阅读兴趣和理解能力。

通过学习这些古诗，不仅能够提高学生的语文素养，还能激发他们对传统文化的兴趣和热爱。希望同学们在今后的学习中，能更加深入地感受古诗的魅力。