【高级教师属于什么职称】“高级教师属于什么职称”是许多教育工作者在职业发展过程中常常提出的问题。在中国的职称体系中，教师职称分为多个等级，从低到高依次为：二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。其中，“高级教师”是教师职称中的一个较高层次，具有一定的专业水平和教学能力。
下面将对“高级教师”这一职称进行详细总结，并通过表格形式直观展示其相关信息。
一、高级教师的定义与特点
高级教师是指在中小学或中等职业学校中，具备较高教学水平、丰富的教学经验以及较强科研能力的教师。他们通常需要经过严格的评审程序，才能获得这一职称。该职称不仅代表了教师的专业水平，也关系到其工资待遇、晋升机会及社会地位。
二、高级教师的评定条件（简要）
| 项目 | 内容 |
| 学历要求 | 一般要求本科及以上学历，部分岗位可能要求硕士以上学历 |
| 教学年限 | 需有5年以上中学一级教师任职经历 |
| 教学成果 | 具备良好的教学效果，有公开课、教学比赛获奖记录 |
| 科研能力 | 参与过课题研究，发表过教学论文或教材编写 |
| 职称评审 | 需通过教育部门组织的职称评审委员会审核 |
三、高级教师的职责与作用
1. 教学指导：承担重点课程的教学任务，指导青年教师成长。
2. 教研引领：积极参与教学研究，推动教学改革。
3. 学生培养：注重学生的全面发展，提升教学质量。
4. 学术交流：参与校内外的学术活动，促进教育理念更新。
四、高级教师的待遇与晋升路径
| 项目 | 内容 |
| 工资待遇 | 相比初级和中级教师，高级教师工资更高，部分地区还有职称补贴 |
| 晋升方向 | 可进一步申报正高级教师（特级教师） |
| 社会认可 | 在教育系统内具有较高的社会认可度和影响力 |
五、总结
“高级教师属于什么职称”这个问题的答案明确：高级教师是中国教师职称体系中的一个较高层级，属于专业技术职务的一种。它不仅是对教师教学能力和专业素养的认可，也是教师职业发展的重要里程碑。
对于广大教师而言，努力提升自身业务水平、积极参与教学研究和实践，是获得这一职称的关键。同时，了解职称评定流程和标准，也有助于更好地规划自己的职业发展道路。
| 职称等级 | 对应名称 | 说明 |
| 初级 | 二级教师、一级教师 | 教学经验较少，需积累实践经验 |
| 中级 | 高级教师 | 教学经验丰富，具备一定科研能力 |
| 高级 | 正高级教师 | 教学与科研均达到较高水平，具有示范作用 |
如您是教师或正在考虑职称评定，建议提前了解相关政策，做好充分准备，以顺利实现职业发展目标。
