【古人学问无遗力】“古人学问无遗力”出自南宋诗人陆游的《冬夜读书示子聿》中的诗句：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”这句话表达了古人学习时全力以赴、不遗余力的精神。在古代，知识的获取远不如今天便捷，但古人在求学过程中表现出的坚韧与专注，值得后人深思和学习。
一、原文解析
“古人学问无遗力”意为：古人学习时从不保留力量，总是全力以赴。这不仅是对学习态度的描述，更是一种精神境界的体现。古人认为，学问的积累需要长期的努力和坚持，只有在年轻时打下坚实的基础，才能在年老时有所成就。
二、学习态度的古今对比
| 方面 | 古人 | 今人 |
| 学习方式 | 靠手抄书、口传心授 | 借助互联网、电子设备 |
| 学习时间 | 长期积累，反复研读 | 快速获取，碎片化学习 |
| 学习动力 | 求知若渴，志向坚定 | 多元选择，目标多样 |
| 学习环境 | 简陋但专注 | 繁华却易分心 |
三、古人学习精神的启示
1. 持之以恒：古人强调“功夫不负有心人”，只有不断努力，才能取得成果。
2. 专注投入：古人读书讲究“静心细读”，注重深度理解而非表面记忆。
3. 谦虚好学：古人重视师承与交流，虚心请教，不断进步。
4. 立志高远：古人学习往往以修身齐家治国平天下为目标，具有远大理想。
四、现代应用与反思
虽然现代社会信息获取更加便捷，但“古人学问无遗力”的精神依然具有现实意义：
- 在面对复杂问题时，应保持耐心与毅力；
- 在学习新技能时，需投入足够时间和精力；
- 在追求目标的过程中，不应轻言放弃；
- 在日常生活中，也应培养专注与自律的习惯。
五、总结
“古人学问无遗力”不仅是一句诗，更是一种学习态度的象征。它提醒我们，在追求知识与成长的道路上，唯有全力以赴，才能走得更远、看得更广。无论是过去还是现在，这种精神都值得我们传承与践行。
