【勤学好问是成语吗】“勤学好问”这个词语,常被用来形容一个人勤奋学习、乐于提问的品质。那么,“勤学好问”到底是不是一个成语呢?下面我们从多个角度进行分析,并通过表格形式总结答案。
一、什么是成语?
成语是汉语中的一种固定短语,通常由四个字组成,具有特定的意义和文化内涵,多来源于古代文献、历史故事或经典著作。成语结构严谨,意义完整,常常用于书面语或正式场合。
二、“勤学好问”的来源与含义
“勤学好问”出自《论语·公冶长》:“敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”虽然这句话并没有直接使用“勤学好问”这个词,但其精神内涵与“勤学好问”高度一致。后人将其提炼为“勤学好问”,用以形容一个人在学习过程中既勤奋又善于提问。
不过,需要注意的是,“勤学好问”并非传统意义上的成语,而是一个较为常见的四字短语,更多地出现在现代文章或教育语境中。
三、是否属于成语的判断标准
判断标准 | 是否符合 |
是否为四字结构 | 是 |
是否有固定出处 | 非传统成语,源自经典思想 |
是否广泛流传并被接受 | 是(常见于现代语境) |
是否具有固定含义 | 是(指勤奋学习、乐于提问) |
是否被收录在成语词典中 | 否 |
四、结论
综合以上分析可以得出:
- “勤学好问”不是传统意义上的成语。
- 它是一个四字短语,具有明确的含义,常用于表达学习态度。
- 虽然它不具备成语的严格定义,但在日常语言和写作中被广泛使用,具有一定的文化价值。
总结
项目 | 内容 |
标题 | 勤学好问是成语吗 |
是否成语 | 否 |
结构 | 四字短语 |
出处 | 源自《论语》思想,非原文 |
使用场景 | 教育、写作、日常交流 |
文化意义 | 表达勤奋学习、善于提问的精神 |
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