【司马光文言文三年级上册】《司马光》是一篇选自人教版小学语文三年级上册的文言文课文，讲述了北宋著名政治家、史学家司马光小时候砸缸救人的故事。这篇课文语言简练，寓意深刻，不仅让学生了解古代人物的事迹，还传递了机智、勇敢和乐于助人的精神。
一、课文
《司马光》这篇文言文主要讲述的是：一天，司马光和几个小朋友在花园里玩耍，一个小孩不小心掉进了大水缸里。其他孩子都惊慌失措，只有司马光冷静地想出了办法，用石头砸破水缸，救出了落水的小朋友。
通过这个故事，我们看到了司马光从小就聪明、勇敢、遇事不慌张的优秀品质。
二、文言文原文与现代文对照
| 文言文原文 | 现代文翻译 |
| 光生七岁，凛然如成人。 | 司马光出生七岁时，就显得非常懂事，像个大人。 |
| 尝与群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 | 有一次，他和几个小朋友在庭院里玩耍，一个孩子爬上了大瓮，脚滑了一下，掉进了水里。 |
| 众皆弃去，光持石击瓮破之。 | 其他人都吓跑了，只有司马光拿起石头砸破了水瓮。 |
| 水迸，儿得活。 | 水涌出来后，那个孩子得救了。 |
三、重点词语解释
| 词语 | 解释 |
| 生 | 出生 |
| 尝 | 曾经 |
| 与 | 和 |
| 登 | 爬上 |
| 足跌 | 脚滑 |
| 皆 | 都 |
| 弃去 | 逃跑 |
| 持 | 拿着 |
| 迸 | 涌出 |
| 得活 | 得到生命，得救 |
四、学习要点
1. 理解文言文意思：通过注释和上下文推测词义，逐步掌握文言文的基本表达方式。
2. 体会人物品质：学习司马光遇事冷静、机智果断的精神。
3. 积累文言词汇：掌握“尝”“登”“弃”等常见文言实词。
4. 朗读背诵：培养语感，提高对文言文的理解能力。
五、延伸思考
司马光的故事告诉我们：遇到困难时，要冷静思考，勇于行动。即使年纪小，也能做出不平凡的事情。我们也要像司马光一样，在生活中多动脑筋，帮助他人，做一个有责任感的人。
结语
《司马光》这篇文言文虽然篇幅短小，但意义深远。它不仅是语文学习的重要内容，更是一种品德教育的体现。希望同学们在学习中不仅掌握知识，更能从中汲取力量，成长为有智慧、有担当的好少年。
