【家访表学生家庭情况填写样本】在学校的日常管理中，家访是一项非常重要的工作，它有助于教师深入了解学生的家庭背景、成长环境以及家庭教育方式，从而为学生的个性化教育提供依据。为了更好地规范家访记录，提升家访工作的实效性，特制定“家访表学生家庭情况填写样本”，用于指导教师在实际家访过程中系统、全面地收集相关信息。
一、家访表填写说明
1. 填写人：由参与家访的教师填写，需真实、客观反映学生家庭情况。
2. 填写时间：应注明家访的具体日期，以便后续跟踪与参考。
3. 填写对象：以学生本人及其主要监护人为重点，可包括其他家庭成员。
4. 内容要求：信息应简明扼要，突出重点，避免冗长重复。
二、家访表学生家庭情况填写样本
| 项目 | 内容填写 |
| 学生姓名 | 张小明 |
| 班级 | 三年级（2）班 |
| 家访时间 | 2025年4月5日 |
| 家访人员 | 李老师、王老师 |
| 家庭住址 | XX市XX区XX路XX号 |
| 家庭成员情况 | 父亲：张强，38岁，个体经营者；母亲：李芳，36岁，小学教师；妹妹：张雪，9岁，就读于本校二年级 |
| 家庭经济状况 | 中等偏上，家庭收入稳定，无重大经济负担 |
| 家庭教育方式 | 父母注重孩子的学习习惯培养，平时会辅导作业，鼓励孩子阅读和参加课外活动 |
| 家庭氛围 | 和谐，父母关系融洽，家庭沟通顺畅，孩子性格开朗 |
| 学生在校表现 | 学习态度端正，课堂积极参与，与同学相处融洽，偶尔因注意力不集中影响成绩 |
| 家长对学校的意见建议 | 希望学校能加强家校联系，定期组织家长培训，帮助家长更好地配合学校教育 |
| 其他备注 | 家长对孩子在校表现较为关注，愿意积极配合学校工作 |
三、填写建议
- 真实性原则：所有信息必须基于实地走访和真实观察，不得虚构或夸大。
- 保密性原则：家访信息属于学生隐私，未经允许不得外传。
- 动态更新：家庭情况可能随时间变化，建议定期回访并更新记录。
通过规范填写“家访表学生家庭情况”，不仅有助于教师掌握学生的真实情况，也能为学校制定更有针对性的教育策略提供有力支持。同时，也有助于构建更加紧密的家校合作关系，共同促进学生的全面发展。
