东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。

他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不等人。

”告诫人们要珍惜时光，好好读书。

唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。

患足已不学，既学患不行。

”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。

唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。

晚唐诗人杜荀鹤，酷爱学习，他写有一首优美的《闲居书事》诗：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。

” 宋代爱国诗人陆游，对读书情有独钟，他写过多首关于读书的诗。

其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”告诫儿子，只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。

宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。

明代大剧作家汤显祖，在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。

” 明代科学家宋应星，写有劝人们读书要专一，切忌胡思乱想的《怜思诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。

南思北想无安着，明镜催人白发多。

” 明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

” 清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们，读书要求理解，切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。

蠹鱼尔何如，终日食糟粕。

” 读书不知味，不如束高阁。

蠹鱼尔何如，终日食糟粕。

盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不等人。

读书患不多，思人患不明。

患足已不学，既学患不行。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。

一个浑身有几何，学书不就学兵戈。

南思北想无安着，明镜催人白发多。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们，读书要求理解，切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。

蠹鱼尔何如，终日食糟粕。

” 读书不知味，不如束高阁。

蠹鱼尔何如，终日食糟粕。

盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不等人。

读书患不多，思人患不明。

患足已不学，既学患不行。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。

一个浑身有几何，学书不就学兵戈。

南思北想无安着，明镜催人白发多。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。