在小学一年级的语文学习中，填空题是帮助孩子们巩固词语搭配和理解语境的重要方式。其中，“什么的池塘”这类题目，不仅考察了学生的词汇量，还锻炼了他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

“什么的池塘”是一个典型的定中结构短语，用来描述池塘的某种特征或状态。例如：“清澈的池塘”、“美丽的池塘”、“安静的池塘”等。这些词语不仅可以丰富句子内容，还能让文章更加生动形象。

对于一年级的学生来说，理解“什么的池塘”这样的结构并不容易。他们需要先掌握一些常见的形容词，如“大”、“小”、“清”、“绿”、“静”、“热闹”等，然后根据这些词语来搭配“池塘”，形成完整的短语。

教师在教学过程中，可以通过图片、实物或生活中的例子，帮助学生建立对“池塘”的直观认识。比如，带学生到校园里的小池塘边观察，让他们用简单的词语描述看到的景象。这样既能激发他们的学习兴趣，又能增强他们的语言表达能力。

此外，家长也可以在家中通过亲子阅读或小游戏的方式，引导孩子练习“什么的池塘”这类填空题。例如，可以拿出一张画有池塘的图片，让孩子说出自己看到的池塘是什么样的，并尝试用一句话表达出来。

在练习过程中，要注意避免机械记忆，而是要鼓励孩子多思考、多表达。每个孩子都有自己的观察角度和表达方式，只要给予足够的引导和鼓励，他们就能逐渐掌握这类填空题的技巧。

总之，“什么的池塘”不仅是语文学习中的一个小知识点，更是培养孩子语言能力和观察能力的重要途径。通过不断的练习和积累，孩子们将能够更好地理解和运用汉语，为今后的学习打下坚实的基础。