【说和做是什么文体】“说和做”这个标题，常出现在语文教材或文学分析中，尤其在学习鲁迅、闻一多等作家的作品时，会经常遇到。那么，“说和做”到底是什么文体呢？本文将从文体类型、内容特点、语言风格等方面进行总结，并通过表格形式清晰展示。
一、文体类型分析
“说和做”本身并不是一个固定的文体名称，而是对文章内容的一种概括性描述。它通常出现在记叙文、议论文或散文中，用于表达作者对某一人物或事件的评价与态度。具体来说：
- 记叙文：通过叙述人物的言行，展现其性格和精神。
- 议论文：通过对“说”与“做”的对比，表达观点和立场。
- 散文：以抒情或议论的方式，结合“说”与“做”，表达思想情感。
因此，“说和做”更像是一种写作手法或主题，而非独立的文体。
二、内容特点总结
| 内容特点 | 说明 |
| 对比鲜明 | “说”与“做”常形成对比，突出人物的言行一致或不一致之处。 |
| 强调行动 | 文章往往重视“做”的重要性，强调实践胜于空谈。 |
| 情感丰富 | 通过人物的“说”和“做”，体现其思想、品格和精神风貌。 |
| 主题深刻 | 常涉及责任、担当、理想等社会价值观念。 |
三、语言风格分析
“说和做”类的文章语言风格通常具有以下特征：
- 简洁有力：语言简练，富有感染力，避免冗长。
- 富有哲理：常引用名人名言或历史事例，增强说服力。
- 情感真挚：通过真实的故事或人物描写，引发读者共鸣。
四、典型代表作品
| 作品 | 作者 | 说明 |
| 《闻一多先生的说和做》 | 臧克家 | 通过闻一多先生的言行，赞扬其爱国精神和实干作风。 |
| 《说和做——记闻一多先生言行一致》 | 臧克家 | 同上，是该作品的另一种版本。 |
| 《我的老师》 | 魏巍 | 虽非直接以“说和做”为题，但文章中也体现了“说”与“做”的对比。 |
五、总结
“说和做”不是一种独立的文体，而是一种常见的写作主题或手法，常见于记叙文、议论文和散文中。它强调通过人物的“说”与“做”来展现其思想、行为和精神品质，具有较强的现实意义和教育意义。这类文章语言简洁、情感真挚，常用于培养学生的思想品德和阅读理解能力。
表：说和做文体分析表
| 项目 | 内容 |
| 文体类型 | 记叙文、议论文、散文（非固定文体） |
| 内容特点 | 对比鲜明、强调行动、情感丰富、主题深刻 |
| 语言风格 | 简洁有力、富有哲理、情感真挚 |
| 典型作品 | 《闻一多先生的说和做》等 |
| 核心思想 | 行动胜于空谈，强调实干精神和人格魅力 |
如需进一步探讨某篇具体文章的“说和做”分析，可继续提问。
