【人教版五年级下册清贫生字及多音字】在人教版小学语文五年级下册的课文《清贫》中，学生需要掌握一定的生字和多音字。这些词语不仅有助于理解文章内容，还能提升学生的语言表达能力和阅读水平。以下是对本课生字及多音字的总结与归纳。
一、生字汇总
以下是《清贫》一文中出现的主要生字及其注音和释义：
| 序号 | 生字 | 拼音 | 释义 |
| 1 | 贫 | pín | 缺少钱财，穷困 |
| 2 | 爱 | ài | 喜欢、同情、关怀 |
| 3 | 国 | guó | 一个国家 |
| 4 | 家 | jiā | 住所，家庭 |
| 5 | 心 | xīn | 人体内器官，也指思想、情感 |
| 6 | 民 | mín | 人民、百姓 |
| 7 | 大 | dà | 与“小”相对 |
| 8 | 小 | xiǎo | 不大 |
| 9 | 的 | de | 结构助词，表示所属关系 |
| 10 | 时 | shí | 时间 |
| 11 | 光 | guāng | 光亮、光线 |
| 12 | 穷 | qióng | 贫困、没有尽头 |
| 13 | 为 | wèi | 表示原因或目的 |
| 14 | 人 | rén | 人类、人们 |
| 15 | 他 | tā | 第三人称代词 |
二、多音字汇总
在《清贫》一文中，有一些多音字，根据语境不同读音也会发生变化。以下是常见的多音字及其不同读音和含义：
| 多音字 | 读音1 | 含义1 | 读音2 | 含义2 |
| 的 | de | 结构助词 | dí | 确实、实在（如“的确”） |
| 为 | wéi | 做、成为 | wèi | 表示原因或目的 |
| 重 | chóng | 再次、重新 | zhòng | 重量、重要 |
| 长 | cháng | 长度 | zhǎng | 领导、生长 |
| 间 | jiān | 中间、时间 | jiàn | 间隔、空隙 |
| 角 | jiǎo | 角落、角度 | jué | 角色、竞赛中的竞争者 |
| 乐 | lè | 快乐 | yuè | 音乐、乐器 |
| 行 | xíng | 行走、进行 | háng | 行列、行业 |
| 看 | kàn | 观看 | kān | 看守、照看 |
| 只 | zhī | 量词 | zhǐ | 仅仅、只有 |
三、学习建议
1. 生字记忆：可以通过组词、造句等方式加深对生字的理解和记忆。
2. 多音字辨析：多音字的学习应结合具体语境，通过阅读和练习来掌握其不同用法。
3. 朗读训练：通过朗读课文，帮助学生熟悉生字和多音字的发音和使用方式。
4. 书写练习：加强书写训练，确保字形正确，避免错别字。
通过以上整理，希望同学们能够更好地掌握《清贫》一课中的生字和多音字，提高语文综合素养。
